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地理人文学者分支学科

（知识点）人文地理学发展简史：

李德尔在他的《地理学-地理对人类素质和历史的关系》一书中，探讨了自然现象与人文现象的相互关系，把自然作为人文的基本原因，强调自然界对人类历史的影响。
遗产中外学科招生学院

南京艺术学院文化遗产保护与修复专业中外合作办学项目年报

南京艺术学院中外合作办学的文化遗产专业依托南京艺术学院优质的办学基础，融合了意大利博罗尼亚大学的相关专业资源，是经教育部批准的中外合作办学硕士研究生教育项目，批准书编号：，作为按照教育部中外合作办学要求进行的中外双学位联...
非遗学术论坛遗产学科

天津成立非物质文化遗产学国际学术论坛为非遗保护与研究领域搭建重要交流平台

天津盛大举行了非物质文化遗产学国际学术论坛，为非遗保护与研究领域搭建了一个重要的交流平台。这次论坛的成功举办将为非遗保护和研究领域的合作与交流提供更多机会，有助于传承和发展非物质文化遗产。
初三学科考点课堂学期

2016年初三下学期历史教师工作总结2018

初三历史教师教学工作总结2018（一）本学期，本人任教初三年级二个班的历史课，一学期来，能以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。从初三开始，我就注重培养学生做课堂笔记的习惯。
艺术山东美术学院学科

山东艺术学院建校——山艺发展的坚实基础

有1个“山东省一流学科”培育建设学科（音乐与舞蹈学），3个山东省重点学科（音乐学、美术学、戏剧戏曲学，其中音乐学为山东省特色重点学科），1个山东省高水平培育建设学科（美术学），8个山东省文化艺术科学重点学科（音乐学、美术...
民俗风俗学科学术科学

：民俗学是一门怎么样的学问》？

无论怎样，偏离英雄史观，哪怕少许，注意到学科史上名不见经传的“常人——小人”，应该是作为日常学一部分的民俗学史的应有之义。今天的中国社会学是否承认其曾经有过民俗学底色，今天的中国民俗学是否承认前辈早已经努力并已实现的社会...
学科全校年级效果期末

“慢教学，重生成”的课堂教学理念

净月实验中学正在成长与改变2018年-2019年是长春市净月实验中学的“求变”年“八字校训”是学校校委会经过深思熟虑，仔细研究后最终提出来的。自觉的晨阅目前已成为学生们每天进入校园所做的第一件事。近一年来，在学校校委会的...
遗产文化非遗学科建构

中国非遗的理论建构刻不容缓

当下，丰实非遗自身的理论体系，既是建构文化遗产体系的需要，也是文化自信与理论自觉的标志，不可只是游走于对国际规则的移植、借鉴与挪用。人们对文化遗产的认知是渐次推进的，而有关物遗、非遗直到文化遗产的概念、范畴以至体系，最终...
红楼文化学科文学民族

（学者推荐）《红楼梦》及其伴生的红楼文化

《红楼梦》及其伴生的红楼文化，更是成为被广泛讨论和使用的文化元素，从国家外交到百姓生活，从学术研究到普及型阅读，几乎随处都能看到《红楼梦》的身影。《红楼梦》作为一种文学资源的意义，在今天，已经获得了广泛的认同。”《红楼梦...

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